我是复读生，去年高考因为砸在语文上了作文写跑题了，现在还有2个月左右就又要高考了

作文内容的充实，在于积累；积累至少有两个来源，一是从生活中积累，二是从阅读中积累。

虽然好的句子是别人的，但是你记住的并且在很恰当在我们出门旅行的时间里,姥姥去了重渡沟,姥姥回来时给我讲述了重渡沟的美景,一座座连绵起伏的青山包裹着宁静的小山村。这又让我想起如同世外桃源一般的恩和,恩和是一个民俗村,也是四面环山,美丽而幽静。的地方运用了，那就是你的，记住就是你的本事，这与抄袭无关。

雨中2018高考(雨中考满分作文)

雨中2018高考(雨中考满分作文)

你的思想很有问题：

一、去年考砸了现在还在回味，还在重温没有任何积极意义，何必旧事重提呢。

二、既然去年的失误在于写跑题，那你今年要吸取的教训就是强化审题，消灭审题错误的薄弱环节，按你的打算，多背一些好词段根本就是牛头不对马嘴，于是无补；或者至少作用不大。建议你多找一些作文题目来训练审题，就审题，然后写出中心和提纲，然后再去核对，就看自己有没有跑题？跑题的几率是否降低。这才是正道。

高考有何优缺点？

最近这段时间，相信很多人都听说高考会越来越难，大家心里就会很疑惑，这到底是不是真的呢？其实不管是不是真的，成考的重要性是毋庸置疑的。

首先我们先来说说什么是高考，高等学校招生全国统一考试，简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入招生。

高考学习形式有三种，分别是脱产、业余、函授，平时最常见的就是函授；高考的学习层次也有三种，分别是专升本、高起本和高起专。

这一点主要体现在当前的学历上，举个例子，如果你报考的是专升本，那么你必须得有专科学历，高升专也必须有高中及同等学历。另外专科学历必须在线可查，高中学历也即将纳入系统。换句话说，没有必须的学历，你将不能参加考试。

二、取证难度

这一点主要体现在两个方面，一方面是加大了取证难度，就意味着提高学历的含金量，这是发展的必然趋势；另一方面是考生之间的竞争压力加大，如今越来越多的人意识到了学历的重要性，都想通过成考来提升学历，而很多高校招生人数都是有限的，这就导致了考生之间的竞争加大。

由此可见，高考难度会越来越大并不是空穴来风，2018年如此，以后的几年更会是如此。所以，想要提升的学历的同学们可要抓紧时间啊，不要一拖再拖，越拖越不利。

随着高考难度的不断加大，通过率也会随之降低，很多有拖延症的同学，总是日复一日，年复一年的说着下次下次，真到了下次的时候又是下一次。这样的同学不在少数，而且存在着一个有趣的现象，很多同学都会后悔，一直告诉自己“要是去年报了就好了”......机会在一次次的丢失，还不知道珍惜。所以，想要提升学历的同学要抓住机会，赶紧报名吧！

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又是一年高考时！！我们的高考记忆

又是一年一度令众多家长提心的高考时间，又是命运之神发挥威力的时刻。

记得每年高考都下雨，而今年没下，这是与往年不同的，真希望这点不同能带来更多的不同。

不知道为什么，自从我上了大学以后，对高考就格外的留心，每年这个时候，我的记（2） 同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。忆都能穿越时间隧道，清晰的回到我高考的那些时候，记忆到某一片段，某一场景，甚至于某一人......记忆里的那种感觉真的很好，好的让我想再回到那个时候，回到高考前的紧张，高考后的轻松与放纵。

又是一年高考时，公司里没有一个人谈论这个话题，是啊，高考，早已与我们自身无关，但为什么，我竟还有心跳的感觉？还有淡淡的激动？真想再一次回到高考，那么多美好的记忆，都与高考有关，那么多的悲伤，也与高考有关，高考，已经融入我太多的情绪，太多生命中最最美好的情绪。怀念高考，想念所有和我一起度过高考的朋友，怀念那段特殊又平凡的时光......

花絮：（以下所述仅属个人记忆，具体实况还请相关人员共同回忆。以下所述无先后顺序，想起一出是一出。）

1、记得么，那年高考前，我们总在晚自习的间歇一块站在教室门口发呆，除了考前郁闷，更多的会聊些个人问题。呵呵，那时隔壁班那个男生几次约你不成，在寝室门口的围追堵截竟都没能跟你说上几句话。

2、记得么，高考前，你们总在老师们办公室的窗户外面的乒乓球处打乒乓球，而且总是在晚自习前后打，对此，老师们竟然没有意见，呵呵，倒是你们自己，玩累了自然去教室继续数学题。

3、记得么，高考后的那天晚上，我们集体不睡觉，集体跟值夜班的老师捉迷藏，后来集体被平时和蔼的老师骂“”，还是约好了从寝室遛出来，自己把自己锁在教室里灯也不开的聊通宵。

4、还记得么，高考后，不管考的怎么样，我们还是骑车集体出游，去森林公园，去能想得到的所有好玩的地方。

5、记得么，高考后，你们都聚到我家里，伤心的伤心，安慰的安慰，出去到我们爱吃的包子铺买了一大堆包子一起吃。

6、还记得么，高考前的一天晚上突然停电，全校欣欣然，连我们可爱的老师们都很高兴，我们一起在楼顶大声唱歌，宣泄所有心情。

7、还记得么，高考前一天下午，你找到我跟我说高考后一起出去聊天，我说不，结果我们到现在也没再在一起聊过天。

8、呵呵，还记得么，高考前的某一天，谣传要，深更半夜你们到场，结果聊天聊了一通宵，可惜，当时我在家里住，没能跟你们在一起，现在想想还遗憾。

9、记得么，高考后，我们都在学校通知离校的一天离开，而那天又下大雨，结果我们冒着雨把寝室的东西想办法往家里运，我们一起在走廊上边听雨声边聊天，还吃着我从家里带的美味，呵呵，现在想想天下最美的事情不过如此啊，真想再过一遍，那时，我们还喜欢吃学校小卖部用小锅煮的方便面，那时的方便面是吃的方便面，我再也没有吃过那种味道。

10、记得么，还是下雨那天，我们把一个一个朋友冒雨依依不舍的送走，同学王某还开玩笑说要在汽车后面边追边喊边流泪，还要时不时的在雨中摔倒，来一场挥泪大告别。

......

记得么？

忽然很想念你们，想念所有的你们。

高考是教育的一种，属于国民教育系列，高考的学历是被承认的，是统一安排的大学入学考试。考试完后，每个学校都有相应的录取分数线。根据录取分数线，分数由高到低进行录取。

考高是学历的一种，属于非全日制的学历。一般在职或者人士会选择的一种学历提升方式，圆了他们拿到本科大学书的梦想。

高考一年可以考一次相当于进入高等学校的入学考试，此次考试合格后，来年3月正式入学，学制2.5年，期间完成学校要求的课程任务和答辩（高起专没有论文答辩）即可申请毕业。再次期间学习和工作两不误，毕业后和普通大学毕业生同等待遇，升职加薪以及评定职称，考公职考职业资格证书均可以。

成考自考都需要预报名 都是全国统一时间考试 所以我呼吁各位同学 有时间一定要去把自己学历提升一下 对自己不论是生活还是职场都会有帮助 但是不要因为是分数线低就放松警惕 还是要好好复习 有针对性复习的 如果同学有意向可以来咨询一下 可以解答各位同学的疑气人心脾。雨前雨中雨后都用一个这样作文就好了。问 坐标长沙华题教育中心 或者私聊我也可以

高考优点是专业多，好录取，基本上都能录取，还有适合上班族不必投入太多的时间去学习。只需要通过一次入学考试，而且认知度也颇高，仅次于自考。但是相对来说，需要的时间比较久，为2.5年，5个学期，而且收费也相对来说较贵。希望能帮助到你。

优点：承认学历可以进行教师、律师等职业资格证书的考试，本科学历可报名研究生考试，是学历提升非常好的途径

缺点：需要有一定的学习基础，应聘时部分岗位也会要求”全日制“毕业的学历

高考的优点：

1、考试科目少，考试难度低；

3、认可的文凭，在考研、考、评职称、资、大城市落户等方面都有优势

高考的缺点：

1、报名对学历有要求，学历太低没法参加；

2、一年仅一次考试机会，考不过只能等明年；

关于高考或其他学历提升方式方面的疑问，可以继续留言~

高考作文内容点滴

只有回忆一切都会让你觉得美好……

一篇上乘的作文，最需要的是什么？或者莫过于有内容，高考作文“内容”点滴谈。所谓内容，就是文章一定的深度和广度。如同际会风云，契机是考场上提供的作文题目，而云卷云舒的该是考生对于作文题目的准确审度，对于文章内容的充分考量，对于生活的及时反映。作文而能际会风云，一定是生活的体验多多、阅读的感悟多多。可以说，作文实在是一个厚积薄发的过程。“登山”“观海”的厚积在先，驾驭“风云”的薄发随后。

常言说得好：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”青年学生真该走向沸腾的生活，而不要把自己闭锁在书斋里。生活永远是丰富多彩的，那里有取之不尽的素材。且青年处于诸事敏感的年龄阶段，对生活往往有独特而精辟的见解，这些见解恰恰是情感激荡的浪花、风云际会的闪电。青年学生应该有这样的自信：完全可以打开窗口，端起生活的酒杯，去窥探市井百态或品尝人生诸味。一句话，考生要做生活暴雨哗啦哗啦的下起来。真好像一个天线再拿着一个很大的盆子往下泼水，一道道闪电怒劈着，一阵阵雷狂吼着，像一只被激怒的狮子在吼叫。狮子好像在说让暴风雨来得更猛烈些吧！南风呼呼得吹，吹的鸟儿进了窝，吹得树木弯了腰，吹得蜜蜂进了蜜巢，吹得燕子躲到屋檐下。的有心人，让自己的作文也成为折射生活光彩的一面镜子。

漫画家丰子恺先生的散文，以风格独步而在文坛占有一席之地。他所际会的风云，并非重大的题材，常常是现实生活里颇有些琐碎却又不无哲理意味的东西。有一篇散文叫《渐》，真正是先从生活中观察得来，然后风云际会有感而发至不可收。试摘录一段：

“我们虽已经历数十寒暑，但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情；反之亦然。然而由冬一天一天地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地移向夏，由夏一天一天地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地移向冬，其间实在没有显著的痕迹可寻。昼夜也是如此：傍晚坐在窗下看书，书页上“渐渐”地黑起来，倘不断地看下去（目力能因了光的渐弱而渐渐加强），几乎永远可以认识书页上的字迹，即不觉昼之已变为夜。黎明凭窗，不瞬目地注视东天，也不辨自夜向昼的推移的痕迹。儿女渐渐长大起来，在朝夕相见的父母全不觉得，难得见面的远亲就相见不相识了。往年除夕，我们曾在红蜡烛底下守候水仙花的开放，真是痴态！”

文字中举有四例：冬夏的季节代序、窗下的临晚久读、儿女的朝夕相处、除夕的花前守候。这些例子无不来自生活，满溢着他的“山海”之情，贴切、鲜活，甚至不乏灵性地诠释了“渐”的意蕴，其构思以小见大，令人叫绝。

积累并感悟生活，其实不难。做一个懂得生活的`青年，则要拥有两样利器：一是有一双发现的眼睛，能以慧眼看生活；二是有一种发掘的劲头，能用善思评人生。丰子恺先生是同时拥有这两件利器的，他笔下的人生，有为我们所忽略的东西，我们熟视无睹。

我们要多做源自生活的积极思考的工作，并将这种思考形诸文字，去做牵一发而调动全身的工作。说到底，作文就是做人，高考作文从某一方面讲也是在考做人。作文不仅要再现人生，更要获知思想，就是要把我们体验到的美好、感动及其的意义再现出来，这意义里，不乏惩恶扬善。这样“际会”而成的文字就会内蕴和精彩。

二、阅读的积累

鲁迅先生在他的书简里，这样告诉青年：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了。” 遨游书海，去广泛地涉猎，才能从中积累到丰富的写作素材。有了新鲜而充实的材料，文思才不致枯竭，高考辅导《高考作文“内容”点滴谈》。

很多备考的学生常常百思不得其解：自己的作文怎么老是摆脱不了文思的呆板和僵化呢？其实，这不仅仅是一个认识水平相对低下的问题，也不是语言表达或者平庸的问题，究其根本，还在于积累是否足够，感悟是否深刻。所谓“读书破万卷，下笔如有神。”大量的阅读活动为每位有心人提供了丰富的素材，更让他们在阅读中了解文字的思想承载，感受作者的感情宣泄，领会篇章的构成美妙……从中让自己获得从语言功底到文学素养的提升。甚或，牵手名家，是连同他们的思想都可为我所用的呀！可见，作文内容的丰厚，其阅读的积累倍显重要。

2007年湖南卷作文题目是《诗意地生活》，考场上出现一篇以“古巷”为表现对象的作文。她如数家珍般地列举了古巷种种的美好，再归结到“诗意“上，作提升式的议论。试摘录文中两段：

下雨的时候，雨丝笼罩、浸润着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》；也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳；丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。

诗意地生活在这古巷里，听邻家女孩浅吟低唱，听双飞燕子交颈呢喃。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦。镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人的共同特征。我爱这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香气，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。

专家对此文这样评价，这篇文章得高分，恐怕主要是作者用诗意的眼光捕捉了江南古巷诗意充盈的生活，而这，最适宜性灵的表现。阅卷老师在见惯一篇一篇堆砌着古人名字的文章后，读到“听邻家女孩浅吟低唱，听双飞燕子交颈呢喃”这样的好句子，便有了在茫茫荒漠苦苦跋涉后偶遇一泓清泉的感觉，而对该文喜爱有加。

《雨》陈与义高考试题

2、学习方式灵活，适合上班族；

雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那样多的事情要做，她是一位多子女的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

18.阅读全文;按要求填空.(4 分) 作者把春雨比作少女,写出了她"文静,温柔,清新,羞涩"的性格特征;把夏雨比作 , 写出了她 的性格特征;把秋雨比作 ,写出了她 的性格特征. 19.春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画.请从文中找出其中的三幅.(3 分) (1) (2) (3) 20.仔细研读文章,回答下面问题.(6 分) (1)作者为什么开篇强调"雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他"?(3 分) 答: (2)为什么说秋天的雨"阅尽沧桑" "并不落寞"?(3 分) 答: 21.请从修辞,内容,情感三个方面对文中划线句作点赏析.

18.大嫂,母亲急性子,利索干净,泼辣,能干,慷慨老妇人阅尽沧桑,宽容,豁达(4 分,每处 1 分) 19.(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3 分,每处 1 分) 20. (1)作者用肯定的语气把雨比作女性, 表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征. 同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调.(3 分,意近即可) (2)说她"阅尽沧桑"是因 为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她"并不落寞"是指她正在描绘秋之图,并在不久之 后,会有三月春雨随风而来.(3 分,意近即可,用原文语句回答亦可) 21.作者运用拟人,排比的修辞手法,(1 分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子 般的慷慨,无私,孕育着万物,(1 分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情

阅读下面这首诗歌，完成试题

雨陈与义①

潇潇十日雨，稳送祝融②归。

燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。

一凉恩到骨，四壁③事多违。

衮衮繁华地④，西风吹客衣。

注：①陈与义（1090~1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。

1.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）

答：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）

解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年梦接下来我们来说说高考的难度，自从2018年教育实行改革以后，教育的难度确实是会有所加大，主要体现在两个方面：一是入门难度，二是取证难度！”较难理解。

2.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）

解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“若即若离”的含义：“好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。

【详细解析】虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面写雨势、雨景，而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉.。

这首诗并不是单纯的描写雨中景物，而是写动物、植物以及诗人在雨中的感受，透过数层，从深处拗折，在空中盘旋。

开头两句点出雨，说十日萧萧之雨（“萧萧”同“潇潇”，风雨声），将炎热的夏天送走了。“祝融”是夏神，此处借用，指夏天。三、四两句离开雨说，而又是从雨中想出，其意境凄迷深邃，决非常人意中所有。秋燕将南归，思念前迹，恍如一梦；梧桐经雨凋落，已与昨暮不同。其实，燕子与梧桐并无此种感觉，乃是诗人怀旧之思、失志之慨，借燕子、梧桐以衬托出来而已。五、六句写诗人自己在雨中的感受。“一凉恩到骨”，直凑单微。“凉”上用“一”字形容，已觉新颖矣，而“一凉”下用“恩”字，“恩下又用“到骨”二字，真是剥肤存液，迥绝恒蹊。这句话既说明了秋雨到来的凉爽舒适对人来说是一种莫大的恩赐，又何尝不是这个失落和才子对皇恩的期盼！

第六句是说穷居寥落之感。末两句宕开去说。“衮衮”，多也，“繁华地”指京都；在繁华浩穰的京城之中，自己只是“西风吹客衣”，言外有“冠盖满京华，斯人独憔悴”之慨。

答：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）

解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年梦”较难理解。

2.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）

解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“若即若离”的含义：“好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。

答：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）

5. （1）秋已来临，燕子将要南飞，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。

一道高考的物理题谢谢~

高考一般有三个层次：1.高起专，起点是高中；2.高起本，起点是高中；3.专升本，起点是专科。报考条件有个特殊要求，就是要求一定要有前置学历的明。

船上的乘客看见轮船烟囱冒出的烟柱是竖直的这句的意义是船相对于风静止，从而船有一个向北的速度4m/s，又水相对于风的速度向东3m/s，风相对水向西3m/s，从而船相对水又有一个向西速度3m/s，画矢量图可知船相对水合速度5m/s，方向西北。

3、学制为2.5年，学习时间长，不适合想要快速拿到文凭的考生。

同样画图可以知道雨滴和人的速度矢量构成直角三角形的两边，人是30度的对边，雨是邻边，可以算得人的速度为(8/tan 30)=8/3根号3

题，五米每秒，方向为南偏西arctan3/4

画出速度矢量图，“船上的乘客看见轮船烟囱冒出的烟柱是竖直的”说明轮船相对于

河岸的速度为4m/s，方向向南

第二题，是8/3根号三，画出速度矢量图就能算出来

相对水的速度为5m/s方向为西北方arccos(3/5)

原因首先要抵消水向东的流速3m/s，然后要追上北风4m/s的速度

骑车人的速度(以地球为坐标)为8tan(30)

雨前、雨中、雨后、的作文300字

有一件事情你们不会记得，那时候，因为我家离学校最近，所以我先把你们全送走，当我一个人回到家的时候忽然觉得若有所失，但当时我还是没有意识到，人生中最单纯，最美好的时光真的就是在那时划上的省略号。

突然一阵南风吹来，一片乌云从南部天边急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间狂风大作、乌云布满了天空。

这些美好回忆已经永远铭刻在了我的心中,下次旅行又会留下什么回忆呢?

啊！这场雨下的真大啊，水都流成河了，树木、小草和庄稼都向大暴雨说谢谢。因为他们很久都没有喝道清新、舒畅可口的水了。暴雨过后空气里也带有一种清新舒畅的气味◎

闪电。雷声。蜜蜂。水都。小草。大暴雨。

高考激励语句

给你说吧，高考时间的作文就没嫩些时间去阅读，你在开头和结尾也一些好句子，记住一定不能有不顺的句子，中间的文章只要不跑题语句通顺就可以了，别一、入门难度担心了，没事的，祝你金榜题名！！

1、惜光阴百日犹短，看拼搏。细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋2、为五月统考拼搏，稳做王者看谁与争锋3、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础4、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。5、试试就能行，争争就能赢。6、行动是治愈恐惧的良，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。7、拥有知识改变命运，拥有理想改度。8、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。9、积一时之跬步，臻千里之遥程。10、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。11、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！12、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。13、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。14、放飞你的心灵，播撒你的希望。15、进考室百倍努力一丝不苟，写答题千般注意十分用心。16、努力到无能为力，拼搏到感动自己17、总有一日我会见到四点半的太阳，迎接新生的自己。

2018年关于美好的回忆作文400字5篇

一、生活的积累

2018年关于美好的回忆作文400字5篇

答：同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）

【篇】:美好的回忆

童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……

回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。

时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……

童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏……

童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。

梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。

【第二篇】：美好的回忆

回忆人人都有的，但每个人的回忆都不同。

记得有一年暑假，我们一家人来到南充游玩，我们到南充一眼望去就比我们这里繁华热闹，我们到了就去住一个宾馆，这些事安排好了。我们就出去游玩，我们首先来到的就是北湖公园，北湖公园里有很多景点，我们每走一处，一在那个地方照相，我们来到金鱼湖，那里的金鱼都特别大，特别多，我们在那里观赏金鱼它们游了过来，我们还给金鱼放一点食物，金鱼好像在说：“谢谢你们!我们可以和你们做个朋友吗?”

我们走了一段水上桥，桥是用白色的大理做成的，每个石柱上都雕刻着栩栩如生的龙，我从电视上看到每一个景点，都能看见龙的图样，因为我们是龙的故乡，是龙的传人。我们在这里游玩了一个下午，要回去时我依依不舍的在看看公园。晚上，我们在那里找到了麦当劳，我们就进去了，我们还到了各种商场里去。

这南充一游给我留下了磨灭的映像，这一天给我带来了无限的快乐!

【第三篇】:美好的回忆

在我的相册里，珍藏着许多相片。我喜欢的是这一张，每当我看到这张相片时，不由得想起当时的情景。

一年级第三学期的暑假里，我和爸爸妈妈到阳春中心广场玩。新建成得中心广场非常美丽，有傲骨得鲜花，茵茵草，苍劲的`古树，璀璨的灯饰，奇特的孔雀石，还有那令人神往的游乐园和博物馆等等。我最喜欢去玩的地方饰游乐园，阳春中心广场也有一个游乐园，游乐园里面有很多好玩的玩具，而且这些东西都是我爱玩的，如碰碰车、滑梯、马车、秋千、独木桥和跷跷板等等。真神奇，真令人胆战心惊啊!但我最喜欢的是碰碰车和滑梯。每当我去到游乐园，一看到碰碰车和滑梯。我在游乐园照了很多张相片，这就是其中的一张，这张相片记载了游乐园让我流连忘返的情景。这天，我在游乐园玩了很久，不知不觉太阳快要落山了，忽然听到妈妈叫我回去，我顺从地点点头。告别时，我说：“再见了，游乐园!”说完，才依依不舍地离开了游乐园。

这天，我过得真快乐，我觉得这天过得和儿童节一样快乐，下次要是还有机会去游乐园玩的话，我一定要玩个够!

【第四篇】:美好的回忆

灯火辉煌的满洲里,如同世外桃源一般的恩和,蒙古族的发祥地——室韦,像童话世界一样的临江,夜幕下流光溢彩的哈尔滨,这些美丽的城市已经在我的脑海里变成了美好的回忆。参加娱乐活动时,休息时,不时能回想起那些精彩的往事。

那是一次夜晚,我和妈妈去东区看木偶剧。东区的高楼上霓虹灯五彩缤纷,夜景十分漂亮,这让我回想起在满洲里时看到的夜景,哥特式和巴洛克式建筑配合着温暖的黄光,光彩夺目。

妈妈要出了,清晨我和爸爸一起送她去坐高铁,来到高铁站,看到一列列高速列车正准备出发,让我想起在长春坐轻轨的情景。那是雨后的一个清晨,我们在轻轨站等待列车驶入站台,不一会儿列车进站了,它就像是地铁和高铁的结合版,车头微微翘起慢慢停了下来,

【第五篇】:美好回忆

幼年时分的我一直有一个美好的愿望——能一睹雪花那晶莹`洁白的身影。

记得那年春天，我在电视上看到了那无瑕剔透的雪花。从那天以后，我就吵嚷着要去看雪景，可外公说：“别着急，今年冬天，你一定会看到雪花的!”我也只好遗憾的点点头，期盼着冬天早日到来。

那年冬天，荣昌果真很冷。有一天，我揉着眼睛，慢吞吞地起了床，透过窗户，我清晰地看到雪花正飘舞着，犹如一个白色的小精灵在空中跳着华尔兹。啊。多美呀!我呆呆地站在哪儿，我陶醉在这美丽的雪景中，过了好一会儿，我才会过神来，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出门去。我站在雪中，用手轻轻地抚摸它们，它们正冲我微笑呢!

雪，无声无息地飘舞着，落在树上，落在屋顶上`草地上~~还不时调皮地从我脸上滑过。瞧!那雪轻如羽翼，白似珍珠，形状更是千姿百态。雪花如一位天使那样亲切，可也有一种圣洁的感觉。雪花，是纯洁的象征。

我以被这景色迷住了一声叫喊把我从这美丽的画卷中揪了出来——“孩子，快回屋来暖和暖和!”我回头望着雪花，轻轻地挥手，说：“再见。”它们也在眨巴着眼睛对我说再见。

雪，还在悄悄的下着~~~美丽的雪啊!

你就是我美好的回忆!

雨前雨中雨后的作文

下雨的故事作文：雨是大气中发生的自然现象。它们和我们人类有着密切的关系，动植物也离不开它们。观察、认识雨，能增长我们对大自然的了解，学习描写雨，是作文基本功训练的一项内容。雨变化莫测，怎样观察？怎样描写呢？

注意抓三点：

一是抓特点。雨随不同时间、不同季节、不同地域而变化，如春雨和秋雨不同，细雨和暴雨各有千秋。因此，我们在观察和描写雨时，就要注意抓住其特征。

如下面例段：

不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一般，又轻又细，听不见渐渐的声响，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。

刚才还是碧空万里，烈日当空。突然，地面刮起大风，乌云立即布满了天空．雨点嘀嘀嗒嗒地下起来了。开始是几滴，很快地，雨点成串地落了下来，整个天地白茫茫的，远处的山峦，甚至不太远的树丛、屋宇都看不见了。豆大的雨点落到河里，溅起无数个涟漪。急雨打进窗纱，敲击着玻璃，从窗隙中溅进窗台，流到屋里的地面上。刚才的燥热、烦闷，都被这大风急雨冲散了。

上面两个例段都是写雨。例段一写的是春雨，作者抓住春雨“润物细无声”的特点描绘，给人以温柔亲切之感；例段二写的是一场急雨，按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序进行描绘，写出了急风骤雨的特点。

二是抓变化。雨是变幻莫测的，在观察和描写时，要注意捕捉它们的动态和变化。使描写有静成考可用于考研、评职称、考等，与普通高等教育书的学历效力相同。成考属于国民教育系列，是承认的学历，在高等教育学生信息网（学信网）可查询有动，真实生动。请看下列例段：

雨一会儿大滴大滴飒飒地敲击着地面，一会儿又减弱，化为隐约可见的丝丝无声细雨，但始终片刻不停。灰色的云层在一座座屋顶后面浮动，浓密得看不见一线蓝天。

雨水从屋檐、墙头和树顶跌落下来，摊在院子里，像烧开了似的冒着泡儿，顺着门缝和水沟眼儿滚出去；千家百院的水汇在一起，在大小街道上汇成了急流，经过墙角、树根和粪堆，涌向村西的金泉河。

例段一描写了下雨时雨的变化：一会儿大滴大滴地……敲击着地面，一会儿化为无声细雨……；例段二则是描写雨水的动态：从屋檐跌落下来→摊在院子里→冒着泡儿→滚出去→汇在一起→成了急流→涌向金泉河。按照雨水流动的方向，有顺序地进行描绘，写得细腻、具体。

盛在荷叶上的露珠，经微风的振动本来已经在那里荡漾，有时槐花落在荷叶上，当中的露珠就加劲地跳跃起来。

这段用“荡漾”、“跳跃”两个动词描绘露珠的动态，形象、逼真，把露珠写活了。

三是抓背景。雨不是孤立地存在的。它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。我们在观察和描写雨的时候，一定要注意观察和描写周围有关的景物，作为雨的衬托。这样，内容才会有声有色，丰富多彩。请看下列例段：

雨，轻轻地洒落在校园里，它就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着、飘着。那小小的花朵，被雨滋润后，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。校园里苍老的榕树。

天空晴朗。乌云密布。

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