高中解析几何秒杀公式

六、等效替换法

解析几何是高考数学必考的内容，高考数学中的解析几何的公式又非常多，那么考生如何秒杀高考数学解析几何的公式呢?高考数学解析几何有哪些解题技巧呢?

高考秒杀实验_网上的高考秒杀题是真的吗

高考秒杀实验_网上的高考秒杀题是真的吗

1.气体发生装置中的导管;在容器内的部分都只能露出橡皮塞少许或与其平行，不然将不利于排气。

如何秒杀高考数学圆锥曲线 1.根据题设的已知条件，利用待定系数法列出二元二次方程，求出椭圆的方程，并化为标准方程。

2.直线设为斜截式y=kx+m，将直线与椭圆联立得到如图一元二次方程。注意该式子具有普适性。

4.直接写出需要的弦长公式或韦达定理。可以省去至少5分钟，而且不会算错。

5恒成立问题的证明可能会与导数，不等式交汇。恒成立问题的证伪只要找到反例即可。存在性问题通常是存在的，方法是提出无关的未知数。

6.别忘了写综上所述。

如何秒杀高考数学直线和圆的方程 1.理解直线的斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程。

2.掌握两条直线平行与垂直的条件，两条直线所成的角和点到直线的距离公式，能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系。

3.了解二元一次不等式表示平面区域。

4.了解线性规划的意义，并会简单的应用。

5.了解解析几何的基本思想，了解坐标法。

6.掌握圆的标准方程和一般方程，了解参数方程的概念，理解圆的参数方程。

如何秒杀高考数学立体几何 平行、垂直位置关系：

1.由已知想性质，由求证想判定，即分析法与综合法相结合寻找证题思路。

2.利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。

3.三垂线定理及其逆定理在高考题中使用的频率，在证明线线垂直时应优先考虑。

空间角的计算方法：

主要步骤：一作、二证、三算;若用向量，那就是一证、二算。

1.两条异面直线所成的角：平移法，补形法，向量法。

2.直线和平面所成的角分为作出直线和平面所成的角，关键是作垂线，找射影转化到同一三角形中计算，或用向量计算，和用公式计算。

3.二面角

(1)平面角的作法：定义法，三垂线定理及其逆定理法，垂面法。

(2)平面角的计算法：找到平面角，然后在三角形中计算(解三角形)或用向量计算，射影面积法，向量夹角公式。

高考数学解析几何的技巧 1根据题意挖掘几何特征(一般是隐藏的)，通过几何特征列出相关式子。

3有时候几何特征仅仅能作为一种建立方程的条件，还是要通过代数的方法进行计算。

怎么秒杀生物选择题，高考生物如何作答

1.用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答

(1)联系中学知识找到适合的专用术语(名词)，或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全面

(2)当不知道填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考察中学里的什么知识点。

(3)当拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。如生产者(2通过纯粹代数的方法，利用题干条件通过设未知数列方程组，求解。营养级)，腐生生活的细菌和真菌(分解者)。

2、自己组织语言回答(回答为什么)

(1)要明确其考查的知识点，防止思维定势的影响。一定要多角度，多方面考虑问题，才能全面。

(2)若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。

(3)若课本中没有，自己要精心组织语言。不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问”

(4)写好后要读一遍，注意科学性。

1.概括

概括就是对题目所提供的材料进行归纳、提炼,从而找出问题的焦点的过程，找准焦点是正确解题的基础。

2.联想

联想就是从问题的焦点出发，找出与所学知识的联系，进而确定问题与知识的结合点。找准结合点是解题成功的关键一步。

3.回忆

4.判断

5.作⑥有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体都是棱锥。答

作答就是使用规范的生物学术语和简明扼要的语言叙述问题的。

高考数学选择题秒杀技巧

高考数学选择题秒杀技巧如下③两组对边分别相等的四边形是平行四边形;：

一、特殊值法、极值法。

对较难直接判断选项的正误量，可以让某些物理量巧取满足题设条件的特殊值或极值，带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定是错误的，可以排除。这种方法往往可以省去严密的逻辑推理或繁杂的数学证明。

二、代入法。

对于一些计算型的选择题，可以将题目选项中给出的直接代入进行检验，或在计算程中某阶段代入检验，常可以有效地减少数算量。

三、对比归谬法。

对于一些选项间有相互关联的高考选择题，有时可能会出现如果选项A正确即会有选项B正确或选项C也正确的情况，对于应为单选或双选的选择题可用此方法进行排除错误选项

四、逆向思维法。

很多物理过程具有可逆性，如运动的可逆性，光路的可逆性等在沿着正向“由因到果”去分析受阻时，可“反其道而行之”，沿着逆向“由果到因”的过程去思考，常常收到化难为易、出奇制胜的效里。

五、举例求证法。

有些选择题中带有“可能”“可以”等不确定的词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选择项是将高考生物题目所提供的备选进行比较,将与题目要求不符者分步筛选掉,以求得正确。对于所提供的备选具有二重以上的前提条件或正确和错误彼此相似的题目宜用此法。正确的；有些选择题的选项中带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。

也可称等效处理法，类比分析法。是把较陌生、复杂的物理现象物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下，转化为简单熟悉的物理现象或物理过程来研究，从而认识清楚研究对象本质和规律的一种思想方法。常用的如等效重力场、类平抛运动、等效电源力或运动的合成与分解的.等效性、万有引力与库仑力的类比性等。

神奇公式秒杀2018高考物理

二、第二轮复习（4月28日--5月20日）

高考物理口诀你知道多少?刘杰40句物理口诀你清楚吗?高考物理如何得高分?下文是我给大家整理的刘杰神奇公式秒杀2018高考物理，仅供大家参考!

刘杰40句2018高考物理口诀 一、刘杰40句物理口诀之运动的描述

1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等于a T平方。

3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、刘杰40句物理口诀之力

1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑; 洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力，平行无力要切记。

3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，平行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最小间，多力合力合另边。

多力问题状态，正交分解来解决，三角函数能化解。

4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、刘杰40句物理口诀之牛顿运动定律

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。

四、刘杰40句物理口诀之曲线运动、万有引力

1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。

3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

五、刘杰40句物理口诀之机械能与能量

1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

神奇公式秒杀2018高考物理 1.开普勒定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/ T2=k。

2.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球表面的重力加速度为g，则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)

3.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致(即Δv=at)。

4.宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR) 1/2，大小为7.9m/s，它是发射卫星的最小速度，也是地球卫星的环绕速度。随着卫星的高度h的增加，v减小，ω减小，a减小，T增加。

5.第二宇宙速度:v2=11.2km/s，这是使物体脱离地球引力束缚的最小发射速度。

6.第具备性质三宇宙速度:v3=16.7km/s，这是使物体脱离太阳引力束缚的最小发射速度。

8.做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就表示有多少能量发生了转化，所以说功是能量转化的量度，以此解题就是利用功能关系解题。

9.一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的分配有两个方面：一是相互摩擦的物体之间的机械能的转移;二是系统机械能转化为内能;转化为内能的量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即Q=f. Δs相对。

10.运动的时间：轨迹对应的圆心角越大，带电粒子在磁场中的运动时间就越长，与粒子速度的大小无关。[t=θT/(2π)= θm/(qB)]。

高考数学秒杀技巧

3.通常要验证判别式大于零(因为无论是该经验所给的弦长公式还是韦达定理都是在判别式大于零的情况下才有意义，若题目给出直线与椭圆相交则略去该步，多写不扣分)。

秒杀技巧取决于对题意的理解和解题公式的选取。

9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液：因易被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。

对于同样的问题，解题公式不同，解题耗时就大不相同，有的仅仅需要几秒钟就能得出，有的需要几分钟甚至十几分钟才能解决，有的数秒钟就能得到，这就是通常所说的“秒杀公式”。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming

高考理综选择题口诀 秒杀选择题的方法

高考理综选择题口诀是什么，秒杀选择题技巧有哪些，整理了相关信息，来看一下！

高2、第二遍：考生在做完遍的时候，会有几个题目是不能确定的，这个时候就需要我们回过头去再看一遍，因为有了遍的处理，到了第二遍的时候，考生就会发现，其实不能确定的题目不是很多。所以做第二遍的目的，就是做完剩下的题目，对于实在不能确定的题目，先写上猜测的选项，并做好标记，做完全部题目后，再回过头来研究。考理综选择题口诀

排除法。对于单选题，能排除三个是最幸运的了，就算不能排除三个，也可以提高猜对的概率;对于多选题，如果能排除两个，另两个一定都是正确的。

数据验证。对于给出的表达式，可以给换成数字，进行验证。

特殊值法。可以取各种边界值，例如取0、取值、取哪两个量相等……如果对特殊值不成立，这个选项不成立的可能性就会很高。

选项关联。对于单选题，如果能确定假设A对B也一定对，那么AB肯定都不能选;如果是两个相反的选项，则正确的选项一定在这两个之中。多选题，也可用这个方法提高猜对的概率。

整体选项分布。一般来说，整卷每个选项被选中的比例不多，如果剩下一个题，综合前面各题来看，某个选项被选中的次数比较少，这个选项正确的可能性就会大一些。(这个方法最不可靠了)

高考选择题秒杀技巧

一些复杂和陌生的问题，可以通过转换研究对象、物理过程、物理模型和思维角度等，变成简单、熟悉的问题，以便达到巧解、速解高考理综问题的目的。

有些高考理综选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背高考理综题意的前提下选择一些能直接反映已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关表达式进行推算，依据结果对选项进行判断。这种方法的实质是将抽象的、繁琐的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊性问题来处理，达到迅速、准确选择的目的。

对称情况存在于各种判断就是根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断。物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速高考理综解题。

高考化学冲刺：实验题加分要点

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。

导语：我们常常提到化学实验，同时高中化学也有很多实验需要我们认真温习、回顾，为了备战接下来的高考，化学实验知识该如何全面掌握呢?我整理了一些要点供大家参考。

高考化学冲刺：实验题加分要点

一、18个先与后

1.检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时，先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4，再加银或Cu(OH)2悬浊液。

2.用pH试纸时，先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上，再把试纸的颜色跟标准比色卡对比，定出pH。

3.配制和保存Fe2+，Sn2+等易水解、易被空气氧化的盐溶液时;先把蒸馏水煮沸赶走O2，再溶解，并加入少量的相应金属粉末和相应酸。

5.稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。

6.检验卤化烃分子的卤元素时，在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。

7.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)、H2S[用Pb(Ac)2试纸]等气体时，先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。

8.做固体品之间的.反应实验时，先单独研碎后再混合。

9.配制FeCl3，SnCl2等易水解的盐溶液时，先溶于少量浓盐酸中，再稀释。

10.中和滴定实验时，用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖;先用待测液润洗后再移取液体;滴定管读数时先等一二分钟后再读数;观察锥形瓶中溶液颜色的改变时，先等半分钟颜色不变后即为滴定终点。

14.焰色反应实验时，每，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时，再做下一次实验。

12.用H2还原CuO时，先通H2流，后加热CuO，反应完毕后先撤酒精灯，冷却后再停止通H2。

13.配制物质的量浓度溶液时，先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm～2cm后，再改用胶头滴管加水至刻度线。

14.安装发生装置时，遵循的原则是：自下而上，先左后右或先下后上，先左后右。

15.浓H2SO4不慎洒到皮肤上，先迅速用布擦干，再用水冲洗，再涂上3%一5%的 NaHCO3溶液。沾上其他酸时，先水洗，后涂 NaHCO3溶液。

16.碱液沾到皮肤上，先水洗后涂硼酸溶液。

17.酸(或碱)流到桌子上，先加 NaHCO3溶液(或醋酸)中和，再水洗，用布擦。

二、导管和漏斗的放置方法

2.用排空气法(包括向上和向下)收集气体时，导管都必领伸到集气瓶或试管的底部附近。这样利于排尽集气瓶或试管内的空气，而收集到较纯净的气体。

3.用排水法收集气体时，导管只需要伸到集气瓶或试管的口部。原因是“导管伸入集气瓶和试管的多少都不影响气体的收集”，但两者比较，前者作方便。

4.进行气体与溶液反应的实验时，导管应伸到所盛溶液容器的中下部。这样利于两者接触，充分反应。

5.进行一种气体在另一种气体中燃烧的实验时，被点燃的气体的导管应放在盛有另一种气体的集气瓶的。不然，若与瓶壁相碰或离得太近，燃烧产生的高温会使集气瓶炸裂。

6.用加热方法制得的物质蒸气，在试管中冷凝并收集时，导管口都必须与试管中液体的液面始终保持一定的距离，以防止液体经导管倒吸到反应器中。

7.若需将HCl、NH3等易溶于水的气体直接通入水中溶解，都必须在导管上倒接一漏斗并使漏斗边沿稍许浸入水面，以避免水被吸入反应器而导致实验失败。

8.洗气瓶中供进气的导管务必插到所盛溶液的中下部，以利杂质气体与溶液充分反应而除尽。供出气的导管则又务必与塞子齐平或稍长一点，以利排气。

9.制H2、CO2、H2S和C2H2等气体时，为方便添加酸液或水，可在容器的塞子上装一长颈漏斗，且务必使漏斗颈插到液面以下，以免漏气。

10.制Cl2、HCl、C2H4气体时，为方便添加酸液，也可以在反应器的塞子上装一漏斗。但由于这些反应都需要加热，所以漏斗颈都必须置于反应液之上，因而都选用分液漏斗。

三、特殊试剂的存放和取用10例

1.Na、K：隔绝空气;防氧化，保存在煤油中(或液态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)。用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放人煤油中。

2.白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。镊子取，并立即放入水中用长柄小刀有些试题，虽然已知条件简短，但推导过程却很复杂。在解答这类题时，应采用拟稿法。拟稿法是指在推导这类试题的时，通过打草稿，将 抽象思维 转变为形象思维，以降低答题的难度，从而提高解题效率。切取，滤纸吸干水分。

3.液Br2：有毒易挥发，盛于磨口的细口瓶中，并用水封。瓶盖严密。

4.I2：易升华，且具有强烈性气味，应保存在用蜡封好的瓶中，放置低温处。

5.浓HNO3，AgNO3：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。

7.NH3?H2O：易挥发，应密封放低温处。

怎么秒杀物理选择题，高考物理如何作答

3.剔除法：利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

1．第二轮复习的形式

⑤有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱;

如果说阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。

第二轮复习应该注意的几个问题

（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

（2）专题的划分要合理。

（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。

（4）注重解题后的反思。

（5）专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量。

4月28日—5月6日 声、光、热、力专题复习小测试

5月7日—5月13日 电学估测题，作图题小测试

5月14日—5月20日 实验探究题和综合应用题小测试。

琴生不等式秒杀高考导数压轴是什么？

7.数学(理)选择填空图形题，按比例画图有尺子量，零基础直接秒。

琴生不等式秒杀高考导数压轴是以丹麦数学家约翰·琴生（Johan Jensen）命名的一个重要不等式，琴生不等式也称之为詹森不等式，它本质上是对函数凹凸性的应用。

琴生不等式具有许多作用，尤其是在证明不等式中发挥着巨大的作用，应用琴生不等式证明往往比借助其他一般性理论更为容易。

函数的凹凸性在高中数学中不做具体要求，事实上这是高等数学研究的函数的一个重要性质。琴生不等式也经常在高中数学练习或高考试题中出现，这也说明了高考命题的原则是源于教材而高于教材，同时也体现了为高校输送人才的选拔功能性。

不等式性质1：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），4.称量品时，先在盘上各放二张大小，重量相等的纸(腐蚀品放在烧杯等玻璃器皿)，再放品。加热后的品，先冷却，后称量。不等号的方向不变。

不等式性质2：不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

不等式性质3：不等式的两边同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向变。

高考生物选择题秒杀技巧

高考生物选择题秒杀技巧如下：

高①在非Rt△中，有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC中生物选择题的秒杀技巧--对比推理法

对比推理法是通过比较选项所涉及的生物学的相似、相近、易混的概念、原理、 方法 、结构、功能等，以达到摒弃似是而非的选项，从而作出正确评判的方法。这类方法适用于选项相近或者类似的选择题，此外，当排除两个选项后，在剩下的两个选项中犹豫不决，不知道究竟应该选哪个时也常常采用这类方法。

高中生物选择题的秒杀技巧-7.速度选择器模型：带电粒子以速度v射入正交的电场和磁场区域时，当电场力和磁场力方向相反且满足v=E/B时，带电粒子做匀速直线运动(被选择)与带电粒子的带电荷量大小、正负无关，但改变v、B、E#from 高中物理常见结论来自学优网 end#中的任意一个量时，粒子将发生偏转。-联想法

有些试题的，直接根据已知条件很难找到，在解答这类试题时，应先采用不同的联想方式，找到与已知条件相关联的已掌握的知识，再根据这些知识得出。

高中生物选择题的秒杀技巧--比较筛选法

高中生物选择题的秒杀技巧--拟稿法

高中生物选择题的秒杀技巧--转化法

对某些生物选择题,由于情景比较陌生,或内容比较烦琐,可通过思维转换,将题干信息转化为自己比较熟悉的,便于理解的或等价的形式,从而变陌生为熟悉,化难为易,迅速求解.此方法常用于解答规律类和图表类选择题。

高中网课比如数学秒杀法等一些高效率的公式或者方法对高考有用吗

回忆就是要找出结合点知识的具体内容。总结：当两个正数的积为定值时，它们的和有最小值；当两个正数的和为定值时，它们的积有值。

这个问题需要考虑多种因素，有些东西不能简单背下来或者不求甚解，因为题目千变万化，“秒杀”也是有适用范围的，基础知识不懂，内在原理不懂，难免生搬硬套导致误用，秒杀就变成了秒错第二，众所周知数理化生不光得有思路还得有计算能力，依赖“秒杀”会使人懒惰，失去很多锻炼计算能力。高中数学知识量大，更加抽象，综合性更强，能力要求更强，给您简单学习网，高一高二课程与课本同步，分为预习、同步基础、同步提高、满分冲刺四个层次。预习：适用于预习新学期的知识，以及基础较的学生课后巩固基础。同步基础：帮助学生课后巩固基础。同步提高：帮助中等生加深对重难点、易错点的理解与辨析，点拨解题方法，拓展解题思路，提升分析能力。满分冲刺：帮助尖子生提升一类题型压轴题、难题的分析能力、解题能力，拓展思维，冲刺满分。高三高考总复习课程按复习进度分为高考一轮、二轮、三轮。其中，高考一轮复习包含基础、提高两层次。高考二轮复习包含提高、满分两层次。

您好有些方法还真不一定有用或者适合自己，就像励志讲座一样 只能起一时的作用 如果您感觉公式有用 那么您就记下来，记在课本的页或者书桌上，等等。写在最明显的地方，方便自己随时看。如果您感觉没有用的，作用小的 就不要去看了

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